0:00 / 0:00
На заседании Нацсовета Президент выдвинул новый пакет инициатив. Так Казахстанцы смогут сами продавать свое залоговое имущество вместо банка. Также по словам президента, должны быть единые требования к системе безопасности в образовательных учреждениях. В добавок, президент поручил предусмотреть право одиноких родителей на удаленный формат работы. Кроме того, Казахстанцев без высшего образования могут допустить к выборам акимов сел.
Президент Токаев озвучил сразу несколько инициатив. Начнем с политики. Речь идет о предложении по закреплению нормы, позволяющей гражданам со средним специальным образованием выдвигаться на должность акимов сел.
Предложили закрепить норму, позволяющую гражданам со средним специальным образованием выдвигаться на должность акимов сел. Считаю, что такое нововведение усилит конкретность выборов на местном уровне, особенно учитывая, что в селах есть много компетентных опытных деятельных людей, пользующихся доверием народа, но при этом не проходящих через существующий образовательный ценз.
Отдельно Президент остановился на проблемах изъятия, реализации и оценки имущества должников. Он представил действенные меры, поддержку заемщиков без финансового ущерба. Должнику будет предоставлено право самостоятельной реализации залогового имущества в течение трех месяцев до принудительного взыскания. По поручению Президента имущество заемщика будет запрещено продавать на аукционе по цене ниже 75% от его оценочной стоимости.
Другой, не менее важный вопрос, на котором в данном блоке сделал фокус Глава государства, - обеспечение условий труда для одиноких родителей. Речь прежде всего о тех, кому проблематично организовать должный присмотр за своими детьми. Для решения этой актуальной для многих казахстанцев проблемы Президент поручил на законодательном уровне предусмотреть право одиноких родителей на удаленный формат работы и сокращенный режим занятости.
Большой блок инициатив был посвящен сфере образования. В частности, это решение Президента о перечисленных грантовых средств не вузу, а напрямую студенту для самостоятельной оплаты им своего обучения. Реализация такого подхода будет улучшением образовательной среды, повышения качества обучения и студентов.
